QUIN TIPUS DE MESTRE VULL SER?

A partir d’una pluja d’idees, recull els trets que identifiquen un mestre ideal per a tu.

* Ha de tenir VOCACIÓ pel que fa

* Ha de ser una persona OBSERVADORA

* PACIENT

* EMPÀTICA

* Ha d'estar atenta als alumnes

* Habilitat per saber comunicar-se amb els altres

* Responsable

Entre moltes d'altres aspectes.

És diferent el perfil d’un mestre de l’etapa 0-3 que d’un de l’etapa 3-6? En què és diferent? En què és semblant? Identifica els trets característics de cada un d’ells, en cas que sigui diferent.

    Penso que un mestre no ha de ser molt diferent al d'una etapa o a la de l'altra, ja que és el mateix, hauria de ser un mestre amb les mateixes competències o actituds, perquè el que canvia és molt poca cosa. És diferent, en el sentit que en l'etapa de 0 a 3, els infants aprenen més a partir de rutines, hàbits, etc., i en el cas de 3 a 6 ja comencen a aprendre altres competències, com per exemple, el fet de començar a escriure el seu nom, o a llegir alguna paraula. Simplement el que diferencia una etapa de l'altra penso que és això, que tenen diferents coses per aprendre, ja que els infants van madurant i evolucionant, però pel que fa a la mestra, ha de tenir la mateixa actitud davant una etapa o l'altra. Tot i que, penso que hi ha mestres que prefereixen estar a l'etapa de 3 a  6 anys, ja que ho he sentit, i sincerament, penso que això no hauria de ser així, perquè per a mi l'etapa de 0 a 3 anys, és una etapa que trobo molt important. 

Quin tipus de mestre hi havia a l’aula on vas realitzar les teves pràctiques de Cicle Formatiu? Semblances i diferències entre el perfil de mestre ideal que has definit i el que vas veure

    La mestra a on vaig realitzar les meves pràctiques de Cicle Formatiu, era una persona molt carinyosa i amable amb els infants. Tractava amb molta paciència i prudència als infants. Pel que fa al perfil que jo he definit anteriorment, penso que tenia vocació pel que feia i que era una persona molt observadora. Una persona molt responsable i la seva manera de comunicar-se amb els altres era molt bona, és a dir, tenia un to de veu i una habilitat per comunicar les coses a les altres persones que ho feia tot més fàcil d'entendre, sabia com dir les coses. 

Quin tipus de mestre vols ser?

     La mestra que a mi m'agradaria ser, seria una mestra que sapi explicar bé als infants, que m'acollin bé al grup, és a dir, que sigui una persona que me faci estimar, una mestra que sapi educar bé als infants i una mestra coratge, que no li faci por res, molt segura de mi mateixa.

Ha evolucionat aquest concepte des del primer curs dels estudis de mestre? Com?

     Penso que no ha evolucionat gaire, tot i que cada any que passa, em plantejo altres coses com a mestra, i com que estic fent feina, però no com  a  tutora, sempre penso en les coses que podria millorar respecte al que faig i a més vaig aprenent i observant d'altres tutores, mirant el que fan, etc. Tot i que amb l'aula que sé més, és en la que estic jo, ja que amb la tutora de l'aula hi parlo més.