dijous, 3 de maig del 2012

                                                                    DAFÓ

      L’ELABORACIÓ D’UN DAFO DE CENTRE:


  • QUÈ ÉS UN DAFO I PER A QUÈ SERVEIX?

     ÉS: l’anàlisi d’un centre educatiu que es fonamenta en la identificació, d’una banda, de les debilitats (D) i les fortaleses (F) que posseeix i, de l’altra, de les amenaces (A) i les oportunitats (O) que pot plantejar l’entorn. Té com a objectiu ajudar en la tria de les estratègies i les tasques més adequades per elaborar un pla de millora.

Variables de l’anàlisi DAFO:

  * Debilitat o punt feble (D): Factor intern d'un centre educatiu que pot limitar-ne la bona marxa i la capacitat d'actuar o d'aconseguir millorar els resultats. Respon a preguntes com: Què s'hauria de millorar del centre?

   * Amenaça (A): Factor de l'entorn que pot afectar la bona marxa d'un centre educatiu i la capacitat d'actuar o d'aconseguir millorar els resultats. Respon a preguntes com: Què hi ha a l'entorn del centre que pot afectar la bona marxa de l'escola, incrementar els riscos o reduir-ne l'èxit?

    * Fortalesa o punt fort (F): Factor intern d'un centre educatiu que pot facilitar l'obtenció de bons resultats o esdevenir un avantatge. Respong a preguntes com: Què es valora del centre? De què estem satisfets del centre?

    * Oportunitat (O): Factor de l'entorn que pot representar per a un centre educatiu un avantatge o una possibilitat perquè millori el seu funcionament, els seus resultats o els seus serveis. Respon a preguntes com: Què hi ha a l'entorn del centre que pot facilitar l'obtenció de bons resultats o esdevenir un avantatge?


DEBILITATS
AMENACES
  • Formació en Lús de noves tecnologies aplicables a la seva àrea.
  • Internalització de les innovacions (consolidació).
  • Coordinació entre Departaments i seminaris (reunions, continguts, acords).
  • Implicació en la resolució de conflictes a l’aula.
  • Euros (finançament)
  • Polítics
  • Famílies

FORTALESES
OPORTUNITATS
  • Organització de l’alumnat per afavorir la participació.
  • Tutoria individualitzada: orientació.
  • Avaluació periòdica dels plans i projectes.
  • Convivència: recollida i ús de suggeriments, presa de decisions.
  • Parc
  • Ambulatori
  • Biblioteca



Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada